跳至主要內容
分享二篇網路好文~ 🔸第一篇🔸 從前的猶太王 大衛 ,有一天他將宮中的工匠叫來,說道:「請你幫我做一個戒指。並在上面刻上一句話:讓它能在我獲得勝利、志得意滿的時候提醒我。絕望的時候,救助我。」 接到國王的命令之後……工匠做了一個很漂亮的戒指,但卻為了不知要刻那一句話而感到困擾。 於是工匠去找所羅門王子協助,所羅門王子建議可以刻上:「這一切都將過去!」 所羅門王子解釋說:「當國王勝利的時候,只要看到...
第二章家庭的教育使命(一)-讀後感 作者:林豪 前言 在天主教的道理中教導我們,讓我們清楚地了解到,人是天主依照自己的肖像,所創造的受造物,因為人類具有屬於靈性的「靈魂」,才能使我們肖似天主(創1:26),為此人在受孕的那一刻起,天主就已經賦予了這個生命「靈魂」,也就具備了人性的尊嚴,這也就是每一個生命,都應該受到尊重的原因。 「理智」與「意志」是「靈魂」重要的屬性,而「理智」為追求「真理」,「意...
天災人禍不斷,為什麼神放棄我們!? 美國著名牧師葛培理的女兒安妮,於911後被美國某電視台邀請出席節目。 主持人單刀直入問:「為何神會讓此等悲劇發生?」 她以神的睿智,道出一番見解︰ 我深信神跟我們一樣,為此事極度痛心。 但美國人在這些年來,將神從學校中趕走、將祂從政府內踢走、將祂從我們生活中剔走。 我相信神只有默默地從我們的生活中無奈淡出。 當初是我們自己叫神離開,為甚麼現在又要問祂到底在那裡?...
第四課 創造 作者:林豪 宇宙的原貌 「創造」一辭之意義歷經改變。古代本無創造的概念,後來才逐漸形成。其意義的演變,有時和想像與靈感相混,有時則指無中生有的能力,後來又認為與想像有關。(國家教育研究院辭書) 「創作」則指人將內心思想、情感,藉語言、文字符號、繪畫、聲音、影像、肢體動作……等等表現方法,以個別獨具之創意表現於外者。(Google老師) 這裡所談到的是「宇宙的由來」,無論是各宗教和各學...
第一章終身教育-讀後感 作者:林豪 前言 「教育」本身就是一項神聖的使命,無論對象是子女、學生、朋友、同事、下屬等,甚至於有時候會是面對主管及長上,也會面臨同樣的情況,只是作法上,要拿捏得恰到好處,才能達到「教育」的真正目的。 最近看到好友寫的一篇好文章,談到了個人育兒的經驗,將教導孩子看作是一位藝術家的創作過程,就如同在型塑一件經典的藝術品一樣,這樣的比喻,實在是再恰當不過了。而且在本篇文章的開...
家庭美德:家教無難導-簡介 作者:林豪 https://opusdei.org/zh/article/jia-ting-mei-de-jia-jiao-wu-nan-dao/ 前言 「家庭教育」是一切教育的基礎,孩子出生之後,就在這個家庭中,學習各樣的知識、生活技能、價值觀與性格的建立及各項美德的陶成等,而父母則是孩子們第一位導師,也可以說,是孩子心目中的偶像。 然而,新手父母,面對第一個孩子的出...
2023.03.29第三課-認識天主及人應該歸向天主 作者:林豪 人類渴望無限的真、善、美、聖 人的一生,似乎是不斷地追尋自我滿足、完美和幸福,但是人類很難在這世界上,一切有限的事物上得到滿足,然而在這些有限的事物中,卻可以尋找到,無限永恆的部份足跡,唯有在我們接觸到,真正無限的美善時,才能得到完全的滿足(詳第一課)。 甚麼才是真正無限的美善呢?那就是包含了完全的真、善、美、聖,也就是「天主」。祂...
從內裏改變世界( Changing the World from Within) 簡介 作者:林豪 前言 昨天剛讀完一本好書「從內裏改變世界」,給了筆者很深的啟示,筆者本來很喜歡每天看電視新聞。但是,現在的電視新聞,充斥著許多的負面消息,例如:不同黨派之間的謾罵及惡鬥、各個國家之間的政治動盪、人與人之間互不尊重,任意的傷害或結束他人的生命等,讓筆者的心情忐忑不安,所以現在不太想看新聞了。為此,也讓...
2021.03.06主耶穌的架上七言 作者:林豪 一般人在過世之前,所說出的話,為他身邊所愛的人來說,是具有格外的意義的,例如父母過世前所說的話,我們會特別重視,因為這些話是他們最後的希望,做子女的一定會盡力去達成的;甚至於有時子女會因為父母遺囑內容中,涉及到財產的分配,是否會在最後一刻生變,而擔心不已,因此,最後的遺言是非常重要的。 現在我們就來看一下,主耶穌在斷氣之前,祂最後所說的話,是否與祂...
2021.02.26使命(The Mission) 作者:林豪 〈道明之友季刊邀稿〉 前言 記得在1986年,上映了一部非常經典的電影「教會」(The Mission),內容描述著在18世紀,天主教的耶穌會修士,深入南美叢林向當地原住民瓜拉尼人(Guaraní)傳教的經過。電影的開始,就有一位耶穌會修士被綁在十字架上,被丟到湍急的河流裡,順流而下,載浮載沉,河流的盡頭卻是一個大瀑布,這位修士就這樣...
error: Content is protected !!